Educação Física Escolar Inclusiva

Prezado(a) professor(a),

Seja bem-vindo(a) ao Módulo II do curso "Educação Física escolar inclusiva".

Este módulo tem o objetivo específico de apresentar o contexto histórico e marcos legais da Educação Especial e Inclusiva no contexto internacional e nacional, bem como compreender a organização das políticas públicas municipais para a inclusão do aluno público-alvo da Educação Especial, de modo a possibilitar a reflexão desse processo nas aulas de Educação Física.

Para concluí-lo e avançar ao próximo módulo, você deverá:

👉 Assistir ao vídeo "Contexto histórico e marcos legais da Educação Especial Inclusiva", gravado pela Profa. Dra. Tânia Maria Filiú de Souza, chefe do Centro Municipal de Educação Especial Inclusiva (CMEEI) da REME e posteriormente acessar seus slides;

👉 Acessar o documento na íntegra da "Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva";

👉 Realizar a leitura do documento "O papel da Educação Física e o seu contexto inclusivo";

👉 Realizar a leitura do artigo "Como promover a inclusão nas aulas de Educação Física? A adaptação como caminho";

👉 Assistir ao vídeo "O caso da Educação Física inclusiva - Brasil | Regular | Estudos de Caso", disponível no Canal Instituto Rodrigo Mendes;

👉 Assistir ao vídeo "Referencial Curricular da REME e educação inclusiva", gravado pelo Prof. Me. Gildiney Alencar (Divisão de Ensino Fundamental e Médio) e Profa. Ma. Dayani Cruz (Divisão de Educação Infantil) e, posteriormente, acessar seus slides;

👉 Acessar o documento "Referencial Curricular de Educação Física";

👉 Realizar a "Atividade de fixação do módulo";

👉 Acessar os materiais complementares do "I Seminário de Educação Física escolar inclusiva da REME: reflexões sobre a inclusão na Educação Física escolar", realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2024.